【程颢程颐怎么读程颢程颐的简介】程颢与程颐是中国北宋时期著名的哲学家、教育家，是“二程”——即程颢（字伯淳）和程颐（字正叔）的合称。他们同为理学的重要奠基人，对后世儒家思想的发展产生了深远影响。
以下是对“程颢程颐”的拼音、读音及简介的总结：
一、拼音与读音
| 姓名 | 拼音 | 读音 |
| 程颢 | Chéng Hào | chéng hào |
| 程颐 | Chéng Yí | chéng yí |
二、简介
程颢（1032年－1085年），字伯淳，号明道，河南洛阳人。他是北宋中期的理学家、教育家，与弟弟程颐并称为“二程”，是理学的主要代表人物之一。程颢主张“性即理”，强调“天理”与“人欲”的关系，认为人的本性中包含着善，但需要通过修养来实现。
程颐（1033年－1107年），字正叔，号伊川，程颢之弟。他继承和发展了兄长的思想，提出了“格物致知”的理论，强调通过研究事物来获得知识，进而达到“明理”的境界。他的思想对后来的朱熹等理学家有重要影响。
两人虽为兄弟，但在学术上各有侧重：程颢偏重于“体用合一”的哲学思考，而程颐则更注重“格物致知”的实践方法。他们的思想共同构成了“理学”的核心内容，被后人尊为“二程”。
三、历史地位
- 理学奠基人：二程是宋明理学的奠基者，其思想成为后世儒学发展的主流。
- 教育影响：他们在讲学过程中注重道德修养与人格培养，对古代教育制度有深远影响。
- 文化传承：他们的著作如《二程全书》《明道先生文集》等，至今仍被广泛研究和引用。
四、总结
程颢与程颐作为北宋时期的杰出学者，不仅在哲学上提出了许多深刻的观点，还在教育实践中影响了一代又一代的士人。他们的思想体系奠定了中国传统文化中“理学”的基础，至今仍是研究中国古代思想史的重要对象。
如需进一步了解二程的具体思想或相关著作，可参考《二程遗书》《二程语录》等经典文献。