【小学生应该看什么课外书】在小学阶段，阅读不仅是学习语言的重要方式，也是培养思维能力、拓展知识面和激发想象力的有效途径。选择合适的课外书，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，同时为今后的学习打下坚实的基础。
为了帮助家长和老师更好地为小学生挑选适合的课外书籍，以下是一份关于“小学生应该看什么课外书”的总结，并附上推荐书目表格，供参考。
一、小学生课外书的选择原则
1. 适龄性：根据孩子的年龄和阅读水平选择内容，避免过于复杂或简单。
2. 趣味性：选择能吸引孩子兴趣的书籍，提高阅读积极性。
3. 教育性：书籍应具备一定的知识性和启发性，有助于孩子成长。
4. 多样性：涵盖文学、科普、历史、艺术等多个领域，拓宽视野。
5. 经典性：适当引入经典作品，提升孩子的文学素养。
二、推荐书目一览表（按年级分类）
| 年级 | 推荐书目 | 作者/出版社 | 类型 | 简要介绍 |
| 一年级 | 《小巴掌童话》 | 张秋生 | 童话 | 短小精悍的童话故事，适合初学阅读的孩子。 |
| 一年级 | 《中国神话故事集》 | 刘则渊 | 故事类 | 包含多个中国传统神话，增长文化知识。 |
| 二年级 | 《安徒生童话》 | 安徒生 | 童话 | 经典童话故事，语言优美，富有哲理。 |
| 二年级 | 《神奇校车》系列 | 莫·威廉斯 | 科普 | 通过奇幻冒险的方式讲解科学知识，生动有趣。 |
| 三年级 | 《夏洛的网》 | E.B.怀特 | 小说 | 感人至深的友情故事，适合培养情感认知。 |
| 三年级 | 《昆虫记》 | 法布尔 | 科普 | 用通俗易懂的语言介绍昆虫世界，激发好奇心。 |
| 四年级 | 《城南旧事》 | 林海音 | 小说 | 以儿童视角讲述老北京的故事，语言细腻。 |
| 四年级 | 《十万个为什么》 | 中国少年儿童出版社 | 科普 | 解答孩子日常疑问，满足求知欲。 |
| 五年级 | 《草房子》 | 曹文轩 | 小说 | 描绘乡村生活，展现人性的美好与坚韧。 |
| 五年级 | 《海底两万里》 | 儒勒·凡尔纳 | 科幻 | 经典科幻小说，激发想象力和探索精神。 |
| 六年级 | 《红楼梦》（少儿版） | 曹雪芹 | 文学 | 经典名著改编本，适合逐步了解中国古典文学。 |
| 六年级 | 《时间之海》 | 阿兰·德波顿 | 哲学 | 用轻松的方式探讨时间与生命的意义，启发思考。 |
三、结语
小学生课外书的选择，既要考虑孩子的兴趣和接受能力，也要注重书籍的教育意义和文学价值。通过合理引导和持续阅读，孩子们不仅能在文字中找到乐趣，还能在潜移默化中提升综合素质。
建议家长定期与孩子一起阅读，分享读书心得，营造良好的家庭阅读氛围，让书籍成为孩子成长路上的好伙伴。